Реконструкция дошкольного образовательного учреждения (без чертежей!)

Год сдачи (защиты) дипломной работы: 2009 г.

Объем: 124 стр.

Содержание дипломной:

Заданная тема1: Реконструкция дошкольного образовательного учреждения (без чертежей!)

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ХАРАКТЕРИСТИКА РАЙОНА СТРОИТЕЛЬСТВА 5
2. ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ПЛАН И БЛАГОУСТРОЙСТВО ТЕРРИТОРИИ 10
3. ЭКСПЕРТИЗА СОСТОЯНИЯ КОНСТРУКТИВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ЗДАНИЯ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТЕПЕНИ ФИЗИЧЕСКОГО ИЗНОСА ЗДАНИЯ В ЦЕЛОМ (РАСЧЕТ) 14
4. АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 22
4.1. Объемно-планировочное решение 22
4.2. Конструктивное решение 24
4.3. Наружная и внутренняя отделка 27
4.4. Инженерное обеспечение 31
4.5. Технико-экономические показатели. 42
5. РАСЧЕТНО-КОНСТРУКТИВНЫЙ РАЗДЕЛ 44
5.1. Конструктивное решение 44
5.2. Расчет приведенного коэффициента теплопередачи совокупности ограждающих конструкций здания 46
5.3. Расчет лестничного марша 49
5.4. Основания и фундаменты 51
6. ТЕХНОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА 55
6.1. Общая часть (описание района строительства) 55
6.2. Перечень объемов работ 56
6.3. Методы производства строительно-монтажных работ 58
6.4. Временные административно-бытовые помещения 64
6.5. Технологическая карта 69
6.6. Строительные машины, механизмы и транспортные средства 70
6.7. Указания к производству работ 72
6.8. Контроль качества работ 74
6.9. Составление калькуляции трудовых затрат 77
6.10. Календарный план работ 78
6.11. График движения рабочей силы 80
6.12. Разработка стройгенплана 81
7.ЭКОНОМИКА СТРОИТЕЛЬСТВА 88
8. БЕЗОПАСНОСТЬ ТРУДА 94
8.1. Мероприятия по охране труда 94
8.2. Противопожарная безопасность 113
8.3. Гражданская оборона 114
9. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ 118
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 120
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 122

Выдержка из дипломной работы

Введение:
Работы по реконструкции зданий и сооружений отличаются повышенной по сравнению с новым строительством трудоемкостью на 25 – 30%, а по отдельным переделам на 50 – 100 %. Таким образом, возникает необходимость корректировки нормирования труда. С другой стороны, общие затраты времени на реконструкцию в 1,5 – 2 раза меньше, чем на новое строительство.
Для выполнения строительно-монтажных работ по реконструкции в стесненных и вредных условиях предусматривается увеличение норм времени на 10-25%.
В данной дипломной работе рассматривается случай реконструкции здания детского сада с надстройкой одного этажа и трехэтажной пристройкой по адресу: Шмитовский проезд., д. 42, корп. 2 с целью выявления планировочных возможностей здания, увеличения полезной площади, а также с целью поиска вариантов благоустройства прилегающей территории.
Задачи работы:
• Рассмотреть существующее положение в области реконструкции здания.
• Изучить основные проектные решения в этой области.
• Проанализировать методы производства основных строительно-монтажных работ.
• Сделать расчет сметной стоимости строительства.
Глава 8:
Вновь поступившие на строительство рабочие могут быть допущены к работе после прохождения вводного инструктажа по технике безопасности и инструктажа непосредственно на рабочем месте. Кроме того, в течение не более 3 месяцев со дня поступления на работу они должны пройти обучение безопасным методам работы по утвержденной программе. Инструктаж по технике безопасности необходимо проводить при переводе на новую работу, а также при изменении условий труда. К работе на особо опасных и вредных производствах (монтаж конструкций на высоте, огнеупорные, кислотоупорные и изоляционные работы, процессы с применением радиоактивных веществ и т. д.) рабочие допускаются лишь после соответствующего обучения и сдачи ими экзамена.
Работающие в опасных и вредных условиях должны выдаваться индивидуальные защитные средства, предупреждающие возможность возникновения несчастных случаев.
Необходимо обеспечить высокое качество применяемых материалов, изделий, конструкций, строительных машин и механизмов, эффективную звуковую или световую сигнализацию. Используемый строительные устройства и монтажная оснастка должны отвечать всем требованиям техника безопасности. Необходимо организовать систематический и строгий контроль за соблюдениям правил техники безопасности.
Должны быть предусмотрены ограждения, сигнальные знаки и освещение объекта. На участке должна быть памятка.
Противопожарная безопасность. На строительной площадке необходимо: обеспечить правильное складирование материалов и изделий с тем, чтобы предотвратить загорание легковоспламеняющихся и горючих материалов, ограждать места производства сварочных работ, своевременно убирать строительный мусор, разрешать курение только в строго отведенных местах, содержать в постоянной готовности все средства пожаротушения (линии водопровода с гидрантами, огнетушители, сигнализационные устройства, пожарный инвентарь).
В первой ступени контроля участвуют бригадир, мастер и общественный инспектор по охране труда бригады. Они ежедневно перед началом смены проверяют обеспеченность безопасного ведения строительно-монтажных работ и соблюдение санитарно-гигиенического обслуживания рабочих. Особое внимание уделяется организации работ с повышенной опасностью. Если обнаружено отклонение, мастер обязан принять срочные меры.
Во второй ступени, проводимой раз в неделю, участвуют начальник участка и председатель комиссии по охране труда, механик и электромонтер. Они проверяют:
• состояние техники безопасности и производственной санитарии; работу первой ступени; выполнение проекта производства работ;
• исправность и безопасность используемых машин, механизмов, энергетических установок и транспортных средств; своевременность выдачи спецодежды и защитных приспособлений; выполнение обязательств по охране труда, предложений и замечаний, записанных в журнал проверок на первой ступени. Все выявленные нарушения и отступления регистрируются в журнале. В третьей ступени, проводимой раз в месяц, участвуют главный инженер, главный механик, главный энергетик и инженер по технике безопасности.
Заключение:
После реконструкции - детский сад будет иметь 6 групп, общей наполняемостью детей 120 человек.
Детский сад обычный, муниципальный, общего профиля.
1. Существующее здание.
На первом этаже предполагается разместить следующие помещения: групповую ячейку /ясельную/, пищеблок, прачечную, изолятор, электрощитозая.
На втором этаже размещаются: две групповых ячейки, медицинский блок.
На третьем /проектируемом/ этаже предполагается раз¬местить две групповые ячейки, комнату персонала, служебно-бытовые кабинеты, с/у для персонала.
2. Проектируемая пристройка:
На первом этаже предполагается разместить: зал для водных
процедур, с установкой плескательной ванны и необходимыми сопутствующими помещениями - комната инструктора, инвентарная, с/у, комната уборочного инвентаря, раздевалка, вестибюль и др.
На втором этаже располагаются: групповая ячейка и кабинеты администрации - кабинет заведующей, методиста, завхоза и др.