Эмоциональная сфера женщин в раннем послеродовом периоде
Год сдачи (защиты) дипломной работы: 2010 г.
Объем: 61 стр.
Содержание дипломной:
Заданная тема1: Эмоциональная сфера женщин в раннем послеродовом периоде
Введение 3
Глава 1. Современное состояние исследования эмоциональной сферы женщин в раннем послеродовом периоде 9
1.1 Характеристика эмоциональной сферы личности: эмоции, виды и сущность эмоции, теоретические подходы к проблеме эмоций, их роль в развитии человека 9
1.2Характеристика раннего послеродового периода 14
1.3Особенности эмоциональной сферы женщин в дородовом и раннем послеродовом периоде 16
Выводы по главе 1 30
Глава 2. Эмпирическое исследование эмоциональной сферы женщин в раннем послеродовом периоде 32
2.1Объем и методы исследования, организация эксперимента. Характеристика выборки исследования 32
2.2Проведение диагностики эмоциональной сферы женщин в раннем послеродовом периоде 38
2.3Обсуждение результатов и математическая обработка данных 41
2.4Рекомендации по коррекции нарушений эмоциональной сферы женщин в раннем послеродовом периоде 48
Заключение 52
Выводы по главе 2 54
Список используемой литературы 57
Приложения 61
Выдержка из дипломной работы
Введение
Актуальность исследования. Желанная беременность - это счастье для каждой женщины. Но, вместе с тем, беременность - это состояние новое, неизвестное, непривычное, и поначалу, возможно, пугающее. Эмоциональное и физическое здоровье беременной женщины напрямую влияет на течение беременности и родов, состояние плода и развитие ребенка.
Природой так предусмотрено, что в момент рождения малыша, в женщины в организме происходит мощный выброс "гормонов радости" - эндорфинов. Молодая мама настолько переполнена радостью, что кажется - все предстоящие проблемы будут решаться легко и непринужденно. Но вот проходит неделя, другая, и вы уже чувствуете, что все обязанности выполнить просто невозможно; вас раздражает собственная слабость; родные обращают внимание на вашу "несобранность". Все это сопровождается чувством постоянной усталости, тревоги, плаксивости и раздражения. Наконец, наступает момент, когда вам уже ничего не хочется делать, все домашние дела - запущены, а собственная кроха совсем не умиляет.
…..................................
Глава 1. Современное состояние исследования эмоциональной сферы женщин в раннем послеродовом периоде
1.1 Характеристика эмоциональной сферы личности: эмоции, виды и сущность эмоции, теоретические подходы к проблеме эмоций, их роль
Эмоциональная сфера – явление сложное, многогранное, отображающее полифонию как самой личности, так и ее взаимодействие с богатством окружающего мира. Психология дает различные определения эмоциональной сферы, которые вступают между собой в противоречия, но точки зрения различных авторов согласуются в выделении ее составных элементов – эмоции, чувства, потребности.
Л.И.Божович (1968) представляла эмоции как «первичные формы психической жизни», между тем указывая на их важную роль в становлении компенсаторных возможностей личности и взаимодействие личности и окружающей среды [9].
Эмоции (от лат. emovere – возбуждать, волновать) — состояния, связанные с оценкой значимости для индивида действующих на него факторов и выражающиеся прежде всего в форме непосредственных переживаний удовлетворения или неудовлетворения его актуальных потребностей [14,c. 43-48]. Являются одним из главных регуляторов деятельности. Базовой форма эмоций выступает эмоциональный тон ощущений, представляющий собой генетически обусловленные переживания гедонического знака, сопровождающие жизненно важные впечатления, например, вкусовые, температурные, болевые. Эмоции возникли в процессе эволюции как средство, при помощи которого живые существа определяют биологическую значимость состояний организма и внешних воздействий.
Развитие эмоции в онтогенезе связано с тем, что определенные объекты и ситуации, предшествовавшие непосредственно возникновению эмоции, приобретают способность вызывать их (формируются предметные эмоции, имеющие предвосхищающий характер). В экстремальных условиях, когда.
….......................
Список используемой литературы
1.Айламазян Э.К. Психика и роды. -С-Пб: АОЗТ "Яблочко СО",1996. - 120с.
2.Андрэ Бертин Воспитание в утробе матери или рассказ об упущенных возможностях. - МНПО "Жизнь", 1992.
3. Анохин П.К. Эмоции. Психология эмоций. - М.: Педагогика, 1984, с.214-276
4.Баз Л.Л. Изменение эмоционального восприятия у женщин, страдающих послеродовой депрессией // XIII съезд психиатров России (10—13 октября 2000 г., Москва): Материалы съезда. М., 2000. С. 47.
5.Баз Л.Л. Послеродовая депрессия. Эмпирические исследования психологических феноменов / "Хрестоматия по перинатальной психологии. Психология беременности, родов и послеродового периода" составитель - А.Н. Васина, М.: Издательство УРАО, 2005, с. 235-245
….......................
Вам не подходит этот диплом? Мы рекомендуем Вам узнать точную стоимость дипломной работы именно по Вашим требованиям.
Другие по теме: